Blended Learning Quality-Concepts Optimized for Adult Education (Erwachsenenbildung)

Das Projekt Blended Learning Quality-Concepts Optimized for Adult Education konzentrierte sich auf die Entwicklung innovativer Qualitätskonzepte für Blended Learning in der Erwachsenenbildung und beruflichen Weiterbildung. Als multilaterales Grundtvig-Projekt hatte die Initiative das Ziel, strukturierte Qualitätsstandards für Blended-Learning-Methoden zu entwickeln. Dabei standen sowohl die pädagogische Qualität als auch organisatorische Rahmenbedingungen für technologiegestützte Bildung im Mittelpunkt. Die Read More …

CreaTech (Erwachsenenbildung)

Das Projekt wurde zwischen 2009 und 2011 durchgeführt und konzentrierte sich auf Kreativität, Innovation, Fantasie, interkulturellen Dialog sowie die sinnvolle Einbindung neuer Technologien in die Bildung. Unter der Koordination der Stadt Rom arbeiteten Organisationen aus Italien, Zypern, Griechenland, Rumänien, Ungarn und Österreich zusammen. Zu den Partnern gehörten die Technische Universität Zypern, die Rumänische Stiftung für Read More …