Neue digitale Kompetenzen zu erwerben sollte einfach, angenehm und praktisch sein. Genau das bietet die BONJOUR!-Lernplattform. Sie wurde speziell für erwachsene Lernende ab 55 Jahren entwickelt, die sich in der heutigen digitalen Welt sicherer bewegen möchten.
Screenshot der (englischen) Version der BonJour!-Lernplattform
Die Plattform unterstützt die Lernenden dabei, wichtige digitale Kompetenzen Schritt für Schritt aufzubauen. Sie behandelt alltagsnahe Themen wie den Umgang mit digitalen Geräten, Online-Sicherheit, Medienkompetenz, die Erstellung digitaler Inhalte sowie die aktive Teilnahme im Internet. Jedes Modul konzentriert sich auf praktische Situationen, die die Lernenden im Alltag anwenden können.
Eine der besonderen Stärken der Plattform ist ihre umfangreiche Sammlung interaktiver und multimedialer Lernmaterialien. Anstatt nur Texte zu lesen, können die Lernenden Videos ansehen, interaktive Aktivitäten bearbeiten und abwechslungsreiche Lernaufgaben lösen. Viele Lektionen enthalten Quizze, mit denen die Lernenden ihr Verständnis überprüfen können. Selbstbewertungsaufgaben regen dazu an, über den eigenen Lernfortschritt nachzudenken und Bereiche zu erkennen, in denen noch Übungsbedarf besteht. Dadurch wird das Lernen aktiver, motivierender und abwechslungsreicher.
Die Plattform wurde entwickelt, um den Individual Learning Space (ILS) des Flipped Learning 3.0-Kurses zu unterstützen. Die Lernenden können sich die grundlegenden Inhalte selbstständig aneignen, bevor sie sich mit ihrer Lehrperson treffen. Während der Gruppensitzungen diskutieren sie anschließend Ideen, lösen gemeinsam Probleme und wenden das bereits Gelernte an. Dieser Ansatz ermöglicht es, die gemeinsame Lernzeit besonders effektiv zu nutzen.
Diese Illustration zeigt den Aufbau der BONJOUR!-Lernplattform – einer multimedialen Lernumgebung für Erwachsene ab 55 Jahren. Die Plattform unterstützt selbstgesteuertes Lernen durch interaktive Aktivitäten, Videos, Quizze und Selbstbewertungsaufgaben als Teil des Individual Learning Space eines Flipped-Learning-Kurses.
Die Plattform ist in fünf farblich gekennzeichnete Lernmodule gegliedert:
Modul 1 – USE: Digitale Grundkompetenzen
Modul 2 – STOP AND THINK!: Online-Sicherheit im Alltag
Modul 3 – ANALYSE! TRUTH?: Medienkompetenz und Faktenprüfung
Modul 4 – CREATE: Journalismus und Erstellung digitaler Inhalte
Modul 5 – ACT!: Online-Teilnahme und gesellschaftliches Engagement
Die Visualisierung hebt die einfache Navigation der Plattform, ihr lernfreundliches Design und ihren praxisnahen Ansatz zur Förderung digitaler Kompetenzen und einer aktiven Teilhabe am digitalen Alltag hervor.
Die Lernplattform wurde technisch von Peter Mazohl (Leiter der EBI/EIE, dem österreichischen Projektpartner) entwickelt und umgesetzt. Er gestaltete die vollständige Online-Lernumgebung und integrierte die interaktiven Lernaktivitäten. Seine Arbeit sorgt dafür, dass sich die Lernenden leicht auf der Plattform zurechtfinden und eine moderne, barrierearme und benutzerfreundliche Lernumgebung nutzen können.
Ganz gleich, ob Sie Ihre ersten Schritte in der digitalen Welt machen oder Ihre digitalen Fähigkeiten weiter ausbauen möchten – die BONJOUR!-Lernplattform bietet einen freundlichen und unterstützenden Ort, an dem Sie in Ihrem eigenen Tempo lernen können.
Weitere Informationen finden Sie auf der Projektwebseite: www.bonjour-project.eu/
Aus Gründen der besseren Lesbarkeit wird auf die gleichzeitige Verwendung männlicher, weiblicher und diverser Sprachformen verzichtet. Sämtliche Personenbezeichnungen gelten gleichermaßen für alle Geschlechter.